Podczas zajęć dzieci miały okazję dowiedzieć się, co wolno, a co jest zabronione w kontaktach ze zwierzętami. Poznały przede wszystkim poprawne zasady postępowania wobec psa, by uniknąć zagrożenia. Nauczyły się jak wykonać dwie bezpieczne pozycje "żółwia" i "drzewa". Poznały mowę ciała psa i najważniejsze sygnały: chęć zabawy, spacer, pragnienie.

Myślę, że takie zajęcia dały dzieciom możliwość okazania uczuć, przełamania barier, akceptowanie bliskiej obecności czworonoga. Zajęcia w obecności psa pozwalają rozwijać pozytywne emocje w dzieciach, a także wspomagają rozwój sfery umysłowej.

Krystyna Dajka